Мама – человек универсальный, заключающий в себе совершенно разные грани. Иногда кажется, что она умеет буквально всё, но ведь это вправду так. Роль мамы даже невозможно определить, насколько она безгранична. Она путеводитель ребенка по всей его жизни в той или иной степени. Мамы обучающихся хореографического отделения помогают своим детям во всем: вместе делают домашнее задание, учат новые танцевальные движения, посещают мероприятия и шьют концертные костюмы. Так же с радостью приняли участие в фото флешмобе “Вместе с мамой”. На фотографиях обучающиеся хореографического отделения с мамами.

Сегодня преподаватели прошли обучение пользователей работы в Яндекс диске.
Яндекс.Диск — облачный сервис, принадлежащий компании Яндекс, позволяющий пользователям хранить свои данные на серверах в «облаке» и передавать их другим пользователям в Интернете. Основное назначение сервиса — синхронизация файлов между различными устройствами.
Саморазвитие педагога – непрерывный, сознательный, целенаправленный процесс личностного и профессионального совершенствования, основанный на взаимодействии внутренне значимых и активно-творчески воспринятых внешних факторов и направленный на повышение уровня его профессионализма, развития профессионально значимых качеств и аккумулирование педагогического мастерства, опыта, профессиональных знаний и умений.
Об этом в своем методическом сообщении рассказала коллегам преподаватель детской школы искусств Вавилова Галина Владимировна.
На свете не существует человека роднее и ближе матери. Ее любовь к детям безгранична, бескорыстна, полна самоотверженности. А материнство на Руси всегда было равноценно синониму святости. На протяжении тысячелетий воспевается народом материнство среди поэтов и писателей, музыкантов и художников.
Обучающиеся художественного отделения детской школы искусств изучили замечательные картины русских живописцев, где художники изображали матерей на своих полотнах. И создали свою выставку “Образ матери и женщины”.
Нет, наверное, ни одной страны, где бы не отмечался День матери. В России День матери отмечается в последнее воскресенье ноября, согласно Указу Президента Российской Федерации № 120 от 30 января 1998 года, воздавая должное материнскому труду, их бескорыстной жертве ради блага своих детей и «в целях повышения социальной значимости материнства».
В детской школе искусств уже стало традицией проводить выставки к праздничным датам и этот праздник не исключение. Обучающиеся образовательной программы “Волшебный мир творчества” подготовили выставку рисунков “Букет для мамы”. В этот праздничный день ни одна Мама не останется без подарка – без букета прекрасных цветов!

Нарисую я в альбоме
Полевых цветов букет,
Станет праздничнее в доме,
Будто вспыхнет солнца свет.
Аккуратно я раскрашу
Венчик, стебель, лепесток,
Чтобы ярче стал и краше
Каждый маленький цветок.
Эту вазочку с цветами
Подарю любимой маме!
Осенью часто идут дожди. Иногда они могут быть затяжными и не проходить несколько дней. Хотя осенние дожди наводят грусть, но в природе все гармонично. Осень нельзя представить без дождливых дней, частой смены погоды и наступившей прохлады. Ведь после дождя мир преобразовывается, в лесах начинают расти осенние грибы, все вокруг становится свежим и чистым, без пыли. Природа готовится к наступающей зиме, холодам и спокойствию.
Обучающихся художественного отделения дождливая осень вдохновила на новую выставку рисунков “Дождливые дни”.
Пейзаж — это жанр изобразительного искусства. В пейзажах художники изображают природу, первозданную или измененную человеком: леса, реки и моря, городские и сельские виды. Живописцы передают состояние воздуха и света в разное время дня и ночи.
Пейзаж любимый жанр работ обучающихся детской школы искусств.
В холле 3 корпуса школа организована выставка рисунков “Пейзаж”. На экспозиции представлены работы обучающихся художественного отделения, выполненные акварелью, карандашами и другими техниками.
Ежегодно 20 ноября отмечается Всемирный день детей, провозглашенный Организацией Объединенных Наций.
В соответствии с решением Правительственной комиссии по вопросам реализации Федерального закона от 21.11.2011 № 324-ФЗ «О бесплатной юридической помощи в Российской Федерации» с 2013 года ежегодно во Всемирный день ребенка 20 ноября в Российской Федерации осуществляется проведение Всероссийского дня правовой помощи детям.
Основная задача проведения Всероссийского дня правовой помощи детям – правовая помощь детям-сиротам и детям, находящимся в трудной жизненной ситуации, а также широкое информирование граждан о возможностях системы бесплатной юридической помощи.
17 ноября для обучающихся хореографического отделения прошел тематический урок по воспитании правовой культуры маленького гражданина. На занятии дети познакомились с понятиями: «Конвенция о правах ребёнка», «право», «обязанность», а так же – с правами и обязанностями ребенка.
Завершился прием заявок на участие в XIV Межмуниципальном фестивале-конкурсе юных исполнителей на русских народных инструментах «Музыкальная провинция». Конкурс будет проходить 19 ноября в дистанционном формате, по видеозаписям. Более сорока участников примут участие в фестивале – конкурсе. В настоящее время приняты заявки из двенадцати Детских музыкальных школ и Детских школ искусств малых городов нашей области.
Цель конкурса «Музыкальная провинция» – выявление и поддержка талантливых учащихся – исполнителей на русских народных инструментах малых городов нашей области. Фестиваль-конкурс проводится по нескольким номинациям: сольное исполнение, ансамбли, оркестры, ансамбли преподавателей. Репертуар участников должен состоять из двух разнохарактерных произведений. Пожелаем участникам конкурса успешного выступления и побед!
Гриппозный сезон обычно длится с октября по апрель. В это время иммунитет человека ослаблен, поэтому болезнетворному агенту проще пробить оборону. К тому же зимой и в межсезонье люди большую часть времени проводят в закрытых помещениях. Там достаточно сухой воздух — благоприятные условия для распространения вируса. О том, как защитить себя от гриппа наша следующая статья.
Инструкция по профилактике гриппа
Этиология. Возбудителем гриппа является РНК-содержащий вирус типов А, В и С. Вирусы паразитируют в эпителии слизистых оболочек носоглотки и верхних дыхательных путей, обладают сильным, поражающим кровеносные сосуды и капилляры токсином.
Э п и д е м и о л о г и я. Источником инфекции является только больной человек (с последних часов инкубационного периода по 4— 5-й день болезни).
Механизм передачи инфекции— воздушно-капельный. Заболевания протекают в виде эпидемий, возникающих через каждые 2—3 года. Характерна выраженная сезонность гриппа (зима — начало весны).
Иммунитет после перенесенного гриппа очень непрочен, возможны повторные заболевания даже на протяжении одного и того же года; этому способствует то, что различные типы и подтипы, а также серологические варианты возбудителя (АО, А1, А2 или «Гонконг», и В) не создают друг против друга перекрестного иммунитета и обладают большой изменчивостью иммуногенных свойств, делающей недостаточно эффективными и прививки против гриппа.
П а т о г е н е з. Проникнув в верхние дыхательные пути, вирус гриппа поражает слизистую оболочку дыхательных путей, размножаясь в эпителиальных клетках. Возникает дистрофия клеток цилиндрического эпителия, снижается барьерная функция слизистой оболочки. Вирус гриппа и его токсин поступают в кровь с развитием общего токсикоза. В органах и тканях организма токсином вируса поражаются капилляры и мелкие сосуды, а также различные отделы ЦНС и вегетативной нервной системы. Катаральные проявления в дыхательных путях, поражение нервной системы, расстройства циркуляции во многих органах (головной мозг, легкие, сердце, надпочечники и т. д.) обусловливают основные клинические симптомы болезни.
С и м п т о м ы. Инкубационный период от нескольких часов до 2 дней. Болезнь начинается остро — с озноба или ощущения зябкости, повышения температуры тела до 38,0— 39,8 °С. Появляются слабость, чувство разбитости во всем теле, головная боль, нередко головокружение, шум в ушах. Типично ощущение сухости, першения в горле, заложенности и «царапающих» болей за грудиной (развитие катара слизистой оболочки верхних дыхательных путей). При этом катаральный синдром развивается через несколько часов после начала заболевания и даже на 2-е сутки болезни, отставая во времени от развития симптомов общей интоксикации.
У некоторых больных снижается обоняние, обостряется слуховая и зрительная чувствительность. Иногда появляется боль в глазных яблоках, усиливающаяся при движении глаз. В отдельных случаях развиваются насморк, кашель, конъюнктивит; возможна светобоязнь и слезотечение. При осмотре зева выявляют гиперемию и зернистость слизистой оболочки миндалин, небольшую отечность язычка. Язык обложен сероватым налетом. Дыхание учащено, В неосложненных случаях со стороны легких отмечается жесткое дыхание. Пульс учащен соответственно уровню температуры или несколько отстает от ее повышения. Со стороны сердца отмечается приглушение тонов, АД умеренно снижено.
При средне – тяжелом течении гриппа температура тела приходит к норме в конце 3-го дня болезни, интоксикация и другие симптомы исчезают, начинается период выздоровления. Тяжелое течение гриппа с выраженной интоксикацией может сопровождаться развитием серьезных осложнений. В подавляющем большинстве случаев грипп заканчивается выздоровлением, хотя слабость, постгриппозная астения могут оставаться в течение 6—12 дней после нормализации температуры.
Л е ч е н и е. Больных изолируют и назначают лечение на дому, но при тяжелом течении болезни и серьезных осложнениях необходима госпитализация в инфекционное отделение больницы. В течение всего лихорадочного периода и еще1—2 дня после его окончания больной должен находиться на постельном режиме, а затем не менее 1—З дней дома (прежде чем приступить к своим обычным обязанностям).
П р о ф и л а к т и к а. Больных изолируют, медицинское обслуживание их проводят на дому. Разобщение больного от здоровых людей препятствует распространению инфекции. Больного помещают в отдельную комнату или отгораживают ширмой, выделяют для него отдельную посуду, которую дезинфицируют в течение 1 ч 1 % раствором хлорамина, а затем кипятят. Таким же способом дезинфицируют носовые платки и полотенца, которыми пользовался больной. Комната, где находится больной, должна хорошо проветриваться; желательна дезинфекция воздуха с помощью бактерицидной (ультрафиолетовой) лампы. Ухаживающие за больным должны при общении с ним носить марлевые маски из 6 слоев марли, закрывающие рот и нос, тщательно мыть руки после кормления больного и выполнения различных лечебных процедур.
В период развития эпидемической вспышки в детских учреждениях устанавливается карантин; запрещается посещать больных, находящихся на лечении в стационаре.
1 72 73 74 75 76 105