Даже в сложившейся эпидемиологической обстановке обучающиеся детской школы искусств ведут активную конкурсную деятельность. Записывают видео выступления для участия в конкурсах и отправляют материалы организаторам. Были направлены видео записи на: I Всероссийский конкурс-фестиваль творчества и искусств “Полёт фантазий”, Заочный Международный конкурс искусств “Art – перспектива”, Межмуниципальный конкурс юных музыкантов “Беглые пальчики”
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
27 октября обучающиеся художественного отделения детской школы искусств отправили работы на районную виртуальную выставку-конкурс детского рисунка “Если хочешь быть здоров”. Данное мероприятие проводится в рамках акции “Наша жизнь – в наших руках!” и направлено на формирование у несовершеннолетних активной жизненной позиции в вопросах здорового образа жизни. Пожелаем нашим учащимся успехов!
 |
 |
 |
В связи с предстоящим государственным праздником Днем народного единства,который отмечается в Российской Федерации 4 ноября, обучающиеся хореографического отделения детской школы искусств вспомнили танцевальную культуру многонациональной России. Народный танец входит в перечень изучаемых дисциплин данной образовательной программы и является основой репертуара обучающихся хореографического отделения. Так же во время урока ребята узнали историю возникновения русского народного танца и привили чувство уважения к культуре разных народов.
 |
 |
 |
 |
Обучающиеся общеразвивающей программы “Радуга 3” на уроке “Аппликация” изготовили поздравительную открытку. В хоре работы использовали законы цветоведения и бумагопластики. На уроке обучающиеся приобрели навыки деления на части, проведения надреза канцелярским ножом и научились подбирать цвет бумаги в соответствии с изображением и законов пространства.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
23 октября завершился прием работ школьного фестиваля граффити “Рисуй добро”. В рамках фестиваля обучающиеся детской школы искусств создали эскиз рисунка для дальнейшего художественного оформления вольеров Благотворительного фонда “Право на жизнь” в технике граффити. Оргкомитет просмотрел более 50 работ и учитывая оригинальность идеи и художественное исполнение эскиза, соответствие работы конкурсному заданию и отражение темы отобрал 7 работ для дальнейшего оформления вольеров. Второй этап фестиваля пройдет в каникулы.
 |
 |
 |
Обучающиеся отделения платных услуг, общеразвивающей программы “Веселые нотки” разучивают песню “Осень в золотой косынке”. Кленовые листочки и использование танцевальных элементов делают учебный процесс гораздо интереснее.
 |
 |
 |
Юные художники общеразвивающей программы “Разноцветные пальчики” на уроке ознакомились с техникой мазка. Это такой способ живописи , когда краска смешивается на палитре и наносится на холст отдельными мазками – каждый мазок на свое место.
 |
 |
 |
 |
 |