![]() |
Ребята очень любят рисовать сюжетные рисунки. Содержанием сюжетно-тематического рисования является какой-либо сюжет или пейзаж. Ребенок изображает предметы, расположенные в пространстве, в их взаимосвязях и отношениях. “В сюжетном рисунке важно уметь сконцентрировать все самое существенное. Умение выделить основные действующие лица и подчинить им все сопровождающие детали также является важным законом для композиции. Такие слова сказал замечательный русский живописец Константин Федорович Юон. Ученики первого класса общеразвивающей программы “Волшебный мир творчества” выполнили работы на тему : “Зимние забавы”. Работы получились яркие, эмоциональные, сюжеты в них – интересные. |
![]() |
Новости школы
В 1966 году в г. Тутаев произошло важное событие –открылась музыкальная школа. В 1995 году детский ансамбль русских инструментов, который вела Е.Б. Шуравина, перерос в оркестр народных инструментов. В настоящее время его руководителем является Заслуженный работник культуры РФ Чернышов Михаил Иванович. Оркестр русских народных инструментов – это визитная карточка не только нашей школы, но и города. Оркестр много выступает, он лауреат областных, межрегиональных, всероссийских и международных конкурсов. Самые яркие воспоминания коллектива оркестра о поездках во Францию, Германию, Польшу, Болгарию, Сербию. В настоящее время оркестр находится в хорошей творческой форме и нацелен на дальнейшие победы.
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Система оценивания качества освоения образовательных программ учащимся, важнейший элемент образовательного процесса. В мире существует множество шкал оценивания знаний. В некоторых шкалах принято использовать цифровые обозначения разрядов, причём допускаются дробные оценки, другие шкалы (например, в США) по традиции имеют дело с буквенными обозначениями. В детской школе искусств обучающиеся так же получают оценки за свои знания, выраженные в цифровом обозначении. А самые юные ученики – учащиеся программы “Каблучок” (преп. Цветкова Е. В.), оценки получают в виде штампиков. И всегда рады увидеть в своём дневнике весёлую картинку в конце урока. |
Гипсовые мотивы
Во все времена были модными изделия, украшения, элементы декора и дизайна, выполненные своими руками. Они могут быть изготовлены в разных стилях; с применением различных материалов. Декоративные маски, скульптурные формы, вазы и многое другое можно изготовить из такого прекрасного материала, как гипс. Это очень красивый материал, легко поддается окраске и может приобретать любую форму. Здесь все зависит от художественного вкуса и мастерства. Обучающиеся общеразвивающей программы “Волшебный мир творчества” (преп. Третьякова О.Г.) подготовили выставку изделий из гипса “Гипсовые мотивы”.
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
27 января преподаватели хореографического отделения собрались на заседании, на котором Лебедева С. Н. зачитала методическое сообщение на тему: “Взаимосвязь музыкально – теоретических дисциплин у учащихся музыкального и хореографического отделения”. В ходе данного мероприятия Светлана Николаевна познакомила с теоретической основой заданной темы, а так же поделилась собственным педагогические опытом. |
МОУ ДО “Детская школа искусств” является другом Благотворительного фонда в защиту бездомных животных “Право на жизнь”. Школа старается оказать любую посильную помощь фонду.
26 января сотрудники школы доставили картон, собранный в рамках благотворительной акции “Искусство добра”. Он послужит для создания уютной и тёплой атмосферы в вольерах для собак.
![]() |
Искусство добра
с 20 по 25 января в детской школе искусств прошла благотворительная акция “Искусство добра” в поддержку бездомных животных Благотворительного фонда “Право на жизнь”. Сотрудники и обучающиеся школы собирали картон, который необходим питомцам и поможет им пережить морозы.
![]() |
25 января первоклашки хореографического отделения заглянули на урок классического танца к старшеклассникам. Юные танцоры внимательно наблюдали за девочками старшего класса, следили за каждым их движением. Были вдохновлены и потом долго старались повторить увиденное.
![]() |
![]() |
Снегири на ветке рябины
![]() |
![]() |
![]() |