Новости школы
 |
| 16 марта с методическим сообщением «Творчество Б.М. Кустодиева как пример любви к родине» выступила Морозова Н.И. Преподаватели узнали о жизни художника, познакомились с его работами и погрузились в атмосферу творчества и вдохновения. Кустодиев начал свой путь как художник-портретист. Уже во время работы над этюдами к репинскому «Торжественному заседанию Государственного совета 7 мая 1901 года» студент Кустодиев проявил талант портретиста. В этюдах и портретных зарисовках к этой многофигурной композиции он справился с задачей достижения сходства с творческой манерой Репина. Но Кустодиев-портретист был ближе скорее к Серову. Уже с начала 1900-х годов Борис Михайлович разрабатывал своеобразный жанр портрета, вернее, портрета-картины, портрета-типа, в котором модель связана воедино с окружающим её пейзажем или интерьером. Одновременно это обобщённый образ человека и его неповторимая индивидуальность, раскрытие её через окружающий модель мир. По своей форме эти портреты связаны с жанровыми образами-типами Кустодиева («Автопортрет» (1912), портреты А. И. Анисимова (1915), Ф. И. Шаляпина (1922)). В дальнейшем Кустодиев постепенно всё более смещается в сторону иронической стилизации народной и, особенно, быта русского купечества с буйством красок и плоти («Красавица», «Русская Венера», «Купчиха за чаем»). Как и многие художники рубежа веков, Кустодиев работал и в театре, перенося на театральные подмостки своё видение произведения. Декорации в исполнении Кустодиева были красочны, близки к его жанровой картине, но это не всегда воспринималось как достоинство: создавая мир яркий и убедительный, увлекаясь его вещественной красотой, художник подчас не совпадал с авторским замыслом и режиссёрским прочтением пьесы («Смерть Пазухина» Салтыкова-Щедрина, 1914, МХТ; так и не увидевшая свет «Гроза» Островского, 1918). В своих более поздних работах для театра он отходит от камерной трактовки к более обобщённой, ищет большей простоты, строит сценическое пространство, давая свободу режиссёру при построении мизансцен. Успехом Кустодиева стали его работы по оформлению в 1918—20 гг. оперных спектаклей (1920, «Царская невеста», Большой оперный театр Народного дома; 1918, «Снегурочка», Большой театр (постановка не осуществлена)). Эскизы декораций, костюмы и бутафория к опере А.Серова «Вражья сила» (Академический (б. Мариинский). #ШколаИскусствТутаев |
| По всей стране и в нашем регионе открыт сбор гуманитарной помощи мирным жителям ДНР и ЛНР. И сотрудники муниципального образовательного учреждения дополнительного образования “Детская школа искусств” не смогли оставаться в стороне от этого благого дела. В коллективе не остался никто равнодушным, многие откликнулись и пришли на помощь людям, которые находятся в очень сложной ситуации сейчас. Были собраны продукты и товары личного пользования. #ШколаИскусствТутаев |
|
 |
 |
| Весна – чудесное время года, когда просыпается ото сна природа, все вокруг пробуждается и открывается всему новому. Пора, когда хочется только улыбаться, творить и наслаждаться этим творческим процессом. Обучающиеся 2 класса художественного отделения не остались равнодушными к красоте весенней природы и вдохновились ее солнечным светом, положительной энергией и непередаваемым ощущением, которое маленькие художники постарались передать в своих рисунках. Выставка рисунков “Весна-красна” обучающихся 2 класса художественного отделения , преп. Ягилева И.Ф. #ШколаИскуствТутаев |
||||
 |
 |
 |
 |
 |
С помощью этих QR-кодов вы можете ознакомиться со статьями УК РФ и КоАП РФ, предусматривающими ответственность за экстремистскую деятельность.
#Тутаев #ТутаевскийРайон #Молодежь76 #Профилактика
 |
 |
 |
 |
 |
 |
| Никто не станет спорить, что упражнения с собственным весом как просты, так и эффективны для исполнения. Для них не нужно дополнительных тренажеров. А их использование в тренировках позволяет целенаправленно работать с различными мышцами. Одним из самых известных упражнений со своим весом является упражнение планка, которое незаметно, но достаточно твердо проникла в нашу действительность. Планка -одно из лучших упражнений для укрепления мышц брюшного пресса. Это достигается с помощью изометрической силы, которая возникает при выполнении классической формы этой позы. Также она улучшает осанку и гибкость. И даже может уменьшить боль в спине. Укрепляя основные мышцы живота, ягодиц, бедер, плеч и ног, вы сможете легче выполнять другие более сложные упражнения и выглядеть уверенней. Ведь все эти группы мышц ответственны за различные движения частей тела. Также, что особенно важно для девушек это упражнение формирует привлекательную форму ягодиц бедер и живота. И это немаловажный фактор того, что достаточно много любителей фитнеса вводят в свои тренировки планку. Классическая форма этой позы представляет собой статическое упражнение, которое необходимо держать как можно больше. Преподаватели детской школы искусств выдут активный образ жизни и присоединились к челленджу “Планка – 5 минут на каждый день” и выполняют это упражнение ежедневно, поддерживая прекрасную физическую форму. #ШколаИскусствТутаев #ЗОЖТутаев |
|||
 |
 |
 |
 |
| Выставка работ учащихся платного отделения «Разноцветные пальчики», преподаватель Пирогова М.И. Обучающиеся подготовительной группы осваивают живопись гуашью. Гуашь — это водорастворимая краска на клеевой основе, с добавлением белил. По своим свойствам, эта краска более плотная и более матовая после высыхания, чем, например, акрил или акварель. Долгое время гуашь использовали только для эскизов или декоративных работ. Теперь гуашь успешно используют опытные художники и те, кто еще осваивают правила работы цветом. Гуашевые краски легко разбавляются водой, быстро высыхают. Именно поэтому их легко использовать как в краткосрочных этюдах, так и длительных работах. #ШколаИскусствТутаев |
||
 |
 |
 |
| В настоящее время искусство работы с бумагой в детском творчестве не потеряло своей актуальности, сколько удивительных возможностей таится в таком, казалось бы простом материале, как бумага. Бумага играет важную роль в жизни человека, хотя и является привычным атрибутом повседневности. Не все знают, что лист бумаги настолько пластичен, что из него можно лепить, создавая удивительные, совершенные формы. Бумага как материал для детского творчества несравнима ни с чем. И это доказывают работы обучающихся художественного отделения 2 класса, представленные на выставке “Дыхание весны”. Под руководством преподавателя Андриановой Л.В. юные художники создали интересные цветочные композиции из бумаги. #ШколаИскусствТутаев |
||||
 |
 |
 |
 |
 |
| Выставка работ обучающихся 4 класса художественного отделения “Учебный натюрморт” преп. Морозова Н. И. Дополнительная предпрофессиональной программа “Живопись” базируется на традиционном академическом рисовании. Обучение ведётся от “простого к сложному”. Главная задача рисунка – изучение конструктивных особенностей моделей. Художнику необходимо передать разнообразие форм и признаков предметов. Линейную и воздушную перспективу, соотношение предметов и многое другое. Во время выполнения данного учебного рисунка перед обучающимися 4 класса были поставлены определённые задачи, которые они решали под руководством педагога: грамотно закомпоновать изображение в листе; передать основные пропорции птицы; последовательно выполнить работу в тоне мягким материалом – углем, сангиной и другими на выбор, передать объем и фактуру. Задача педагога заинтересовать ребёнка, пробудить интерес к изучению предмета. Последовательно от задания к заданию приучать к грамотному ведению работы. Обращать внимание на аккуратность в работе. #ШколаИскусствТутаев |
||
 |
 |
 |
 |
 |
 |