| Фестиваль-конкурс «Русские народные мотивы» — это масштабное событие года культурного наследия народов России, напоминающее о великой духовной миссии русской народной культуры. 25 марта двери Детской школы искусств им. В.Н. Городовской г. Ростов открылись для конкурсных прослушиваний по направлению «Музыкальное исполнительство». Детскую школу искусств г. Тутаев представила целая делегация юных музыкантов: солисты, ансамбли и оркестр русских народных инструментов. Конкурсанты исполнили два разнохарактерных произведения, одним из которых является обработка русской мелодии (русского романса, авторского произведения в русском стиле) и справились с этим достойно. Члены жюри, в состав которого входят видные деятели и ведущие педагоги в сфере культуры и искусства России, отметили тутаевских ребят. Поздравляем с успешным выступлением и желаем новых творческих побед! #ШколаИскусствТутаев |
|
 |
 |
Новости школы
| 25 марта, в свой профессиональный праздник поздравления получали преподаватели детской школы искусств. В стенах районного дворца культуры им. А.Г. Малова прошло торжественное мероприятие, посвященное Дню работника культуры. Культуре и ее развитию уделяется большие внимание в нашем районе. Преподаватели и сотрудники детской школы искусств принимают в этом активное участие: выявляют детские таланты, развивают их творческое начало и формируют эстетический вкус. За заслуги и многолетний труд в сфере культуры некоторые сотрудники ДШИ были отмечены Почетными Грамотами. Поздравляем с Днем работника культуры! Желаем творческого вдохновения и неиссякаемой энергии! #ШколаИскусствТутаев |
 |
| 21 марта состоялся открытый урок преподавателя хореографических дисциплин Алибаевой Х.А. на тему: “Большие прыжки в танцевальной форме”.
Прыжки – одно из основных движений в хореографии и это наиболее сложная и трудная часть учебного процесса по классическому танцу, требующая от танцоров силы ног, осанки и баллона.
Обучающиеся 7 класса хореографического отделения прекрасно справились с поставленными задачами и с легкостью выполнили все прыжки. Благодарим преподавателя Алибаеву Х.А. за подготовленный материал и богатый педагогический опыт.
|
|
 |
 |
| 18 марта в стенах Детской школы искусств г. Тутаев прошел школьный конкурс юных пианистов и скрипачей «Музыкальная шкатулка». Юные музыканты представили конкурсные номера в следующих номинациях: соло, ансамбль, инструментальный ансамбль, ансамбль «учитель – ученик». Даже самый скромный по масштабам конкурс – это не просто проект, это культурное событие, очень важное для любого ученика. Не говоря уже о том, сколько радости приносят творческие успехи детям, преподавателя и родителям! Поздравляем всех конкурсантов с успешным выступлением и желаем не останавливаться на достигнутом и совершенствовать свои умения в области исполнительского творчества. #ШколаИскусствТутаев |
|||
 |
 |
 |
 |
|
18 марта обучающиеся хореографического отделения приняли участие в VI открытом межрегиональном фестивале-конкурсе творчества учащихся и преподавателей детских музыкальных, художественных школ и детских школ искусств «Русские народные мотивы» г. Ростов.
Фестиваль-конкурс «Русские народные мотивы» направлен на повышение уровня национального самопознания молодого поколения страны путём пропаганды русского искусства через музыкальное, художественное и хореографическое творчество. В этом году в фестивале-конкурсе примут участие 378 учащихся и преподавателей из Ярославской, Костромской, Московской и Смоленской областей. Конкурс будет проходить по трем направлениям: «Музыкальное исполнительство», «Художественное творчество”, «Хореографическое творчество». Обучающиеся хореографического отделения ДШИ открыли череду конкурсных выступлений. На суд зрителей представили две композиции: “Пошла млада за водой” и “Татарский танец”. Юные танцоры достойно выступили и по результатам конкурса стали Дипломантами. Обучающиеся хореографического отделения передают эстафету юным музыкантам школы искусств, конкурсные прослушивания у которых состоятся 25 марта и желают им творческих успехов и побед! #ШколаИскусствТутаев |
 |
 |
| 16 марта с методическим сообщением «Творчество Б.М. Кустодиева как пример любви к родине» выступила Морозова Н.И. Преподаватели узнали о жизни художника, познакомились с его работами и погрузились в атмосферу творчества и вдохновения. Кустодиев начал свой путь как художник-портретист. Уже во время работы над этюдами к репинскому «Торжественному заседанию Государственного совета 7 мая 1901 года» студент Кустодиев проявил талант портретиста. В этюдах и портретных зарисовках к этой многофигурной композиции он справился с задачей достижения сходства с творческой манерой Репина. Но Кустодиев-портретист был ближе скорее к Серову. Уже с начала 1900-х годов Борис Михайлович разрабатывал своеобразный жанр портрета, вернее, портрета-картины, портрета-типа, в котором модель связана воедино с окружающим её пейзажем или интерьером. Одновременно это обобщённый образ человека и его неповторимая индивидуальность, раскрытие её через окружающий модель мир. По своей форме эти портреты связаны с жанровыми образами-типами Кустодиева («Автопортрет» (1912), портреты А. И. Анисимова (1915), Ф. И. Шаляпина (1922)). В дальнейшем Кустодиев постепенно всё более смещается в сторону иронической стилизации народной и, особенно, быта русского купечества с буйством красок и плоти («Красавица», «Русская Венера», «Купчиха за чаем»). Как и многие художники рубежа веков, Кустодиев работал и в театре, перенося на театральные подмостки своё видение произведения. Декорации в исполнении Кустодиева были красочны, близки к его жанровой картине, но это не всегда воспринималось как достоинство: создавая мир яркий и убедительный, увлекаясь его вещественной красотой, художник подчас не совпадал с авторским замыслом и режиссёрским прочтением пьесы («Смерть Пазухина» Салтыкова-Щедрина, 1914, МХТ; так и не увидевшая свет «Гроза» Островского, 1918). В своих более поздних работах для театра он отходит от камерной трактовки к более обобщённой, ищет большей простоты, строит сценическое пространство, давая свободу режиссёру при построении мизансцен. Успехом Кустодиева стали его работы по оформлению в 1918—20 гг. оперных спектаклей (1920, «Царская невеста», Большой оперный театр Народного дома; 1918, «Снегурочка», Большой театр (постановка не осуществлена)). Эскизы декораций, костюмы и бутафория к опере А.Серова «Вражья сила» (Академический (б. Мариинский). #ШколаИскусствТутаев |
| По всей стране и в нашем регионе открыт сбор гуманитарной помощи мирным жителям ДНР и ЛНР. И сотрудники муниципального образовательного учреждения дополнительного образования “Детская школа искусств” не смогли оставаться в стороне от этого благого дела. В коллективе не остался никто равнодушным, многие откликнулись и пришли на помощь людям, которые находятся в очень сложной ситуации сейчас. Были собраны продукты и товары личного пользования. #ШколаИскусствТутаев |
|
 |
 |
| Весна – чудесное время года, когда просыпается ото сна природа, все вокруг пробуждается и открывается всему новому. Пора, когда хочется только улыбаться, творить и наслаждаться этим творческим процессом. Обучающиеся 2 класса художественного отделения не остались равнодушными к красоте весенней природы и вдохновились ее солнечным светом, положительной энергией и непередаваемым ощущением, которое маленькие художники постарались передать в своих рисунках. Выставка рисунков “Весна-красна” обучающихся 2 класса художественного отделения , преп. Ягилева И.Ф. #ШколаИскуствТутаев |
||||
 |
 |
 |
 |
 |